Medimos las actitudes de estudiantes de Trabajo Social sobre salud mental

Este año se ha realizado una intervención en el grado de Trabajo Social de la Universidad de Barcelona, de la que PRISMA ha realizado un estudio sobre las actitudes que los alumnos de primer curso tienen respecto las personas con problemas de salud mental.  El informe de evaluación del estudio extrae unas conclusiones positivas: los estudiantes que participaron en la intervención han mejorado sus actitudes y sus intenciones de comportamiento, así como también han reducido los niveles de estigma sobre salud mental.

El estudio, que ofrece el matiz de que la mejora también se observó en los grupos control –es decir, en aquellos que no participaron en la intervención-, se basa en la campaña de sensibilización realizada entre febrero y mayo de 2015. La campaña tenía los objetivos de normalizar la vivencia y el conocimiento de las problemáticas de salud mental, dar a conocer la problemática y mejorar las actitudes y los comportamientos de los estudiantes sobre las personas con problemas de salud mental.

Las acciones tuvieron como componente central unas dinámicas de grupo de role-playing, en las que los mismos estudiantes interpretaron el papel de una persona con problemas de salud mental, un familiar suyo y un trabajador social, seguidas de un debate y de explicaciones de historias de vida de personas afectadas por un problema de salud mental.